Niclas Abrahamsson. Foto: Privat
Niclas Abrahamsson. Foto: Privat

Barn suger i sig nya språk som svampar och därför är det bra att börja så tidigt som möjligt. Det tror många, inte minst föräldrar som hoppas att deras barn ska klara sig bättre i skolan om de fått träna till exempel engelska tidigt.

Men det finns ingen forskning som stöder den uppfattningen. Niclas Abrahamsson är professor vid Centrum för tvåspråkighetsforskning på Stockholms universitet och har forskat länge om språkinlärning. Han slår hål på myten att yngre barns snabba utveckling av första- och andraspråk går att överföra även till inlärning av främmande språk. Det finns ingen parallell eftersom det handlar om olika sorters inlärning och olika delar av hjärnan som aktiveras. [...]

Text: Elisabeth R Brising, förskolan.se

Läs hela artikeln på förskolan.se: Ingen vits stressa med språkträning (öppnas i nytt fönster)